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2018年教育行业复盘:K12机构的生死战学前教育秒

  原标题:2018年教育行业复盘:K12机构的生死战,学前教育的新机遇 图 / 视觉中国 今年以来,教

  原标题:2018年教育行业复盘:K12机构的生死战,学前教育的新机遇

  “通过什么样的方法能够判定在线课程的实际效果?老师、机构该用怎样的标准评估自己的教学效果?”郅慧认为,这是目前行业技术升级至今需要验证、解决的实际问题。

  在基础教育阶段,幼儿教师的整体薪资最低,这已经是行业内的普遍共识。梁英前不久到云南贫困偏远地区考察,那里有编制的公立幼儿园老师薪资与一线城市差距不大,但是,这种教师有编制的公立幼儿园在当地幼儿园中仅占少数。

  材料:各种豆类如黄豆、绿豆、红豆、薏米仁、黑豆等,根据自己想要制作的豆子画来定;彩色卡纸、胶水(最好是用白胶,这样比较容易固定豆类)、镊子(作用是可以拨弄豆类,以免胶水糊在手上)

  (三)对学科知识的研究幼儿园课程的一个重要职能是传递社会文化,使幼儿从一个自然人发展成为掌握一定知识经验的社会人。而学科知识、是文化最重要的支柱,因为文化的基本构成和集中体现即是分门别类的学科。因此,学科知识是确立课程目标的重要依据与来源。

  今年以来,教育培训行业最值得注意的变化体现在两方面。其一,今年以来,K12 教育培训行业受到了前所未有的政策整顿和规范,由于缺乏应对监管的经验和机制,很多培训机构表现出极大的不适应,大批中小机构选择直接关门,行业集中程度加速。

  其二,新机会开始在K12两端,尤其是学前教育出现。虽说 K12 赛道竞争进入白热化阶段,但由此无论线上还是线下,马太效应初现,因而我们看见在线机构资金链断裂而跑路的新闻频出。大部分投资人也将眼光放在了学前教育阶段,2018年学前教育创业也迎来了一个发展但好时机。

  11月13日,芥末堆发布了《2018年教育行业蓝皮书》,从中高考改革、K12、民办教育、早幼教、素质教育、STEAM、职业教育等教育各领域,复盘了今年以来的发展的主要变化趋势,以及面临的问题和挑战。以下是内容钛媒体从报告中选取的重要发现和观点。

  2017年,全国教育经费总投入为42557亿元,比2016年增长9.43%。其中,国家财政性教育经费为34204亿元,比上年增长8.94%。在全国教育经费总投入中,全国学前教育经费总投入增长最快,高职高专紧随其后。对应到政策层面,是国家加大了在普惠性幼儿园和职业教育等领域的投入。

  根据国家统计局公布的数据,实际2017年的新出生人口为1723万人,其中二孩占比超过50%。(注:国家统计局公布新出生人口数为1723万,国家卫健委公布新出生婴儿数为1758万)。

  2017年的新出生人口数不止远低于政策预期,也比2016年下跌了63万。考虑到2017年仅是放开二孩政策的第二年,未来二孩政策对新生人口数量的利好影响将持续下降直至出清。

  影响每年新生人口数量的是育龄人口和生育率。随着90后进入育龄期,根据1990-1999年每年新出生人口的走势看,未来育龄人口将呈现断崖式下跌。育龄人口下跌加上较低的生育率,未来新出生人口数量或将大幅下跌。

  蓝皮书认为,对于中产阶级而言,向上的通道越来越窄,向下的大门却永远敞开。中产阶级家长为了保证子女待在现有的社会阶层里不滑坡,会在子女的教育投入上不断加码。对于教育行业而言,中产焦虑将是行业增长的最大动力。

  K12作为教育行业发展历史最久、市场规模最大的细分赛道,既是“英雄辈出之地”,也是“兵家必争之地”。随着 K12 营收前5名即将全部登陆二级市场,头部机构阵容基本确定,在线教育第一梯队成型,To C 创业风口难再觅,2018年 K12 行业开始进入成熟期。

  3、结合美食节活动,组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》,幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)

  同时,与教育政策紧密相关的特性,也使得“合规”与“减负”成为 K12 行业的“紧箍咒”。资质要求、合规成本对于中小机构的生存挑战更大;减负导向则意味着应试升学不能继续成为K12行业的唯一卖点。不论是玩家生态还是产品形态,K12 行业都将发生变化。

  过去几年,K12校外培训发展迅猛。在野蛮生长的同时,衍生出管理混乱、学生负担加重、“应试化”严重等问题。

  此前,钛媒体《数据放水、疯狂复制“名师”,在线教育一对一正陷入危机 钛媒体深度》一文,秒速时时彩计划:揭露了K12在线教育行业在急速膨胀的同时,也面临的危机和挑战,比如存在的数据放水,以及大量兼职教师的资质、管理等问题。

  (3)两名老师做相同的动作,请宝宝和家长做出相对应的动作反应;

  为让 K12 校外培训真正成为学校教育的补充者而非干扰者,今年以来,一场针对校外培训机构乱象的规范整治自上至下展开。

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  例如,钛媒体在今年8月有报道,国务院办公厅印发了《关于规范校外培训机构发展的意见》,规范校外培训机构问题。其中,明确指出校外培训机构“必须有相对稳定的师资队伍,从事相关学科知识培训的教师应具有相应的教师资格”,“不得聘用中小学在职教师”;在收费管理方面,“不得一次性收取时间跨度超过3个月的费用”。

  (1)两位老师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作。

  此次规范从师资、场地等方面对校外培训机构作出限制,将造成机构办学成本阶段性上升,行业进入壁垒进一步提高。中小机构将面临合并甚至出局,行业集中度进一步提高。而在内容方面提出的限制,将促使培训机构改变以应试导向为主的学科辅导思路,倒逼培训机构原有教育内容模式转型升级。

  虐童事件爆发后,出于对幼师的不信任,不断有家长找到幼儿园,要求查看监控视频。这种现象不仅发生在她所在的幼儿园,身边许多幼教从业者也遭遇到了类似的质疑。本应处于同一战壕的幼师与家长,如今却站在了彼此的对立面。

  与此同时,在K12领域,新高考是我国自1977年恢复高考招生以来,变化最大的一次考试招生制度改革,且趋势不可逆转。

  指导语:请您尽量让孩子自己完成活动,必要的时候可以加以引导,这类活动能锻炼孩子的记忆力、观察力,并加强他的动手能力。

  所选用的内容及组织形式、方法、手段、途径,应与目标保持一致,才能较好地达到教育效果。

  近段时间,杜佳芸几乎每天都会到小区夜跑半个小时,通过运动的方式减缓压力。夜晚临睡前,她会翻看关于虐童案的各类最新报道,心思细腻的她为此哭过一次“孩子那么信任老师,无法想象有些人会做这种事”。

  (2) 老师可在范例问题中挑选两至三个问题进行提问,也可自己创编问题进行提问。

  具体来看,新高考改革强调打破分科,扩大学生选择权;强调增加选考科目和外语考试次数,分散一考定终身的压力;强化了必考科目的重要性。同时改变招生录取机制,探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制,打破唯分数论,高校也比以往更依赖自主招生选拔学生。

  这些变化为学校教务教学管理和学生生涯规划带来挑战,催生了市场需求。未来,帮助学校实现走班排课、电子排班、师资培训、自主招生,以及学科辅导和教学资源的补充都是值得关注的新机会。

  另一个值得关注的趋势是,越来越多的省份全科加入全国卷。公开资料显示,2018年,我国全部使用全国卷的省市级单位达25个。统一的考试内容减少了不同省市教材、教学内容的差异,降低了区域市场的准入门槛,将有利于大机构跨区域扩张。

  2017年5月,教育部、国家发展改革委、财政部和人社部联合印发的《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》提出,到2020年,全国普惠性幼儿园覆盖率要达到80%左右。

  这意味着现有很多中低端民办幼儿园的生存空间将被压缩,转型成为普惠园或者被学前教育资本收购或成为两种常见的出路。对于已经入场或者即将入场民办学前教育的创业者和资本来说,发展或者收购高端园所将更有可能带来持续稳定的营收。

  “内容为王”是2017年学前教育领域风险投资的主旋律,约有30%的风险投资事件都发生在幼儿内容类产品上。

  云南师范大学商学院学前儿童机器人智能教育实训中心授牌成立。新华网 柴静 摄

  值得注意的是,2017年近四分之一获得融资的内容类学前教育公司将 AR 绘本、VR 内容作为其内容的最大特色。随着数字出版及相关技术的日臻成熟,挖掘内容的交互性、增加内容的趣味性成为众多幼儿内容公司的发力之处。

  2018年,“启蒙”成为学前教育赛道的热词。截至2018年8月31日,学前教育领域约20%的投资标的都为启蒙或亲子类产品。与此同时,涉及启蒙功能的产品品类丰富多样,包括英语、秒速时时彩教育数学思维、感统教育、传统文化等。亲子类产品则直指家庭教育的市场空白,主要为新手父母提供养育、启蒙教育、家庭互动等方面的课程和内容。

  目前,大多数内容类产品直接面向 C 端市场,按照内容所直接针对的人群来看,内容类产品可以分为儿童类、家长类、教师类三种。

  由于新兴细分品类产品的出现,2018年学前教育领域目前的融资轮次分布情况基本与2017年类似,即以 A 轮及 A 轮之前的融资为最多。这既反映出学前教育领域对创业者的吸引力,也意味着已经入场的创业者尚未将值得信赖且复制性高的商业模式完全跑通。

  尽管,诸多学者和从业者都在呼吁提升幼师薪资,然而,这种情况的改变却并不明显。梁英认为,政府对学前教育的重视程度不够是很重要的原因。近几年国家对学前教育的财政投入不断加大,但学前教育经费投入,在总教育经费投入中占比仍是最低。

  近年来,政府出台了一系列教育政策以全面推进素质教育。技术的进步与家庭消费水平的提高,也使得素质教育行业受到越来越多的关注。伴随着监管层对校外培训机构的治理加强,部分传统培训机构也开始涉足素质教育。但素质教育赛道依然面临共同的困境:

  虽然素质教育许多细分赛道都在探索线上化,比如音乐、美术、围棋、思维素养教育等,但在目前线下模式仍居主流,难以被线上完全取代。

  艺术类中的舞蹈培训,球类、体能、冰雪等体育类培训,研学/游学/营地类项目,均依赖于场地资源。这不仅造成租金、人力成本高昂,还使得机构发展受制于区域,模式较重,扩张缓慢。

  线下场景的最大优势即交互式体验,而体验的效果直接取决于师资水平。相较于 K12领域,素质教育行业的人才存在着巨大的缺口,一些专业品类(如小众乐器)等往往找不到合格的教师;同时由于执教门槛低,师资水平常常参差不齐。

  素质教育机构常遇到课程产品同质化的问题。一方面,素质教育各细分赛道都已有机构进入,新入局者很难找到尚未开发的蓝海;另一方面,行业门槛较低,课程内容易被其他机构复制。 此外,素质教育许多赛道缺乏相应的评价标准,课程的效果较难量化。由于见效慢、学习周期长,容易产生续费率低的问题。

  素质教育的各个赛道还未出现龙头型企业。以游学研学市场为例,份额最大的世纪明德在2017年的营收5.19亿元,而游学研学是个体量数百亿的市场。中小型机构仍有很大发展空间。从小作坊模式走向规模化发展,机构会遇到课程标准化与教学个性化难统一、师资留存率低且供应不稳定、管理模式不成熟、异地扩张粗放等系列问题。(本文首发钛媒体,作者/李程程)

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