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行业动态

按照幼儿身心发展规律和学习特点

  华新路上幼儿园和教育培训机构扎堆,老别墅的文艺气息渐渐褪去。(本报记者林路然摄)

  湖南师范大学高等教育学博士、湖南文理学院师范学院讲师涂丽华指出,幼儿园“小学化”对幼儿的成长百害无一利。“第一,人在童年时期的匮乏是终生都无法弥补的,幼儿时期玩乐的缺乏和学习压力带来的沮丧与痛苦甚至会成为一个人终生的底色。第二,就学习而言,人最好的教师是自己,一个始终因愉悦而保持身心力量充沛的人会更好学而且学得更高效。从小就因学习压力而觉得不愉快的人,难以产生内在的学习动力。成就一个人卓越与幸福的不是天赋,而是兴趣与勤奋。幼儿阶段游戏的愉悦体验会不断强化孩子的好奇心,让孩子产生学习兴趣。第三,幼儿园‘小学化’会从一开始就在孩子的心里给教育打上功利的烙印,使之一直认为教育就是为了某种功利目的而不是为了人自身的健康发展”。

  受台风“安比”影响,北京再次迎来强降水,大家出行一定要注意这些事项。

  中国教育科学研究院研究员储朝晖指出,“三年级现象”近年来不断引起关注。该现象是指,在幼儿园阶段学了一些知识、进小学时测试分数很高的孩子,秒速时时彩计划:到三年级成绩开始下滑;而另外一部分在幼儿园游戏玩得很充分、各方面发展很充分的孩子,到了三年级,成绩开始超过一年级时表现更亮眼的孩子。

  加强幼儿教师队伍建设。按“两教一保”的配备要求,提高幼儿教师的职业道德水平和教育教学能力,我县将继续采取“请进来、走出去、集体培训、岗位练兵”等方式,加强幼儿教师的基本技能培训,大力提高幼儿教师的从业素质。

  其实,这已经不是国家首次对幼儿园“小学化”问题采取行动,而之所以高压之下仍然屡禁不止,一方面源于学前教育市场的利益驱动,使得违规办学现象难以根除。另一方面,应该看到,家长们集体焦虑的背后,其实正是广大群众对优质教育资源和良好教育环境的渴求。所以,真正根除幼儿园“小学化”,缓解家长们的焦虑忧思,还是得标本兼治、正本清源。教育机构、监管部门坚决贯彻、有力执行相关管理规定,确保严厉监管和责任落实的同时,也需要家长们转变教育观念,充分了解和尊重孩子的身心发展规律,以健康的教育方法自觉抵制功利教育思想给孩子带来的危害。当然,只有不断推进教育体制改革,优化完善招生机制,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,才是解决问题的根本之道。

  2.加强幼儿园登记管理。对符合条件的公办幼儿园进行事业单位登记;对批准设立的民办幼儿园,按照《民办教育学校分类登记实施细则》等规定,依法依规办理登记证或营业执照。履行资质审查和日常监管责任,完善幼儿园动态监管机制,规范办园行为,强化安全管理,健全学前教育管理信息系统,加强学籍管理。

  欧洲各国公立教育免费,而且低龄教育的发源地就在意大利。英国、德国、荷兰、西班牙、葡萄牙等传统欧洲国家,在幼儿教育上都有其独到的地方。除了公立教育外,大部分移民家庭往往还会选择就读当地的国际学校,因为那里的师资和英语教育水平更高。而且欧洲的私校学费较中国大陆来说更低,和北京动辄20万一年的学费相比,那里一年的学费只有几千欧元。

  加强幼儿园一日生活管理。树立“一日生活即课程”思想,坚持以游戏为基本活动,让幼儿在游戏过程中获得积极的情绪情感,促进幼儿能力和个性的全面发展。

  最后小编希望大家要考就赶紧早点准备,早早复习,由于教师证改革,难度加大,所以得用心,所谓成功是留给有准备的人的,昆明勤学教育希望你早日领证。

  符合以下基本条件且未达到国家法定退休年龄的人员,可以在我省报名参加教师资格考试。

  5.试讲和才艺展示结束后,现场宣布个人分数。所有人员试讲和才艺展示后,公布全体人员成绩。如同一岗位招聘计划名额中最后一名出现成绩并列时,另行组织加试,时间、地点另行通知。

  2.探索学前教育改革,办好公办幼儿园。把每年幼儿园人数的增加作为学前教育提高的重要指标,把业务评价作为评价学区学前教育发展的重要方面,把学前教师队伍整体水平作为衡量学区学前教育重视程度的重点,加大学前教育在校长评估中权重,把农村一类园建设,农村示范园创建作为今后重要工作,在规范全县学前保教水平的同时,提高保教质量。

  1.落实政府学前教育投入的主体责任。根据幼儿园可持续发展需要,逐步建立起公办幼儿园生均拨款制度,进一步健全资助制度,确保建档立卡等家庭经济困难幼儿优先获得资助。

  活动最后,启明音乐教育专家刘玲与各位园长和管理者分享了启明戏剧教育成果《玩戏剧开启童年的秘密》,各种有趣的活动体验更是嗨翻全场。

  坚持科学保教工作。深入贯彻《幼儿园工作规程》《3-6岁儿童学习与发展指南》,按照幼儿身心发展规律和学习特点,开展有利于幼儿全面健康发展的保教活动。

  学前教育普及工程是省政府确定的“双创双服”活动二十件民生工程之一,加强学前教育普及工程是增加优质民生供给的重要措施。为提高我县学前教育普及水平,根据《临城县第三期学前教育行动计划(2017-2020年)》及我县实际,特制定学前教育普及工程实施方案。

  从2017年下半年开始,对音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二(科目代码201、202、301、302)实行单独编码(相应科目代码:201A、202A、301A、302A)。报考音、体、美专业的考生应选报201A、202A、301A、302A四个公共科目。取得科目201A、202A合格的考生,面试仅限于参加小学类别音、体、美专业科目;取得科目301A、302A合格的考生,面试仅限于参加初中、高中、中职类别音、体、美专业科目。考生已获得科目201、202、301、302合格成绩,可相应替代科目201A、202A、301A、302A合格成绩;考生已获得科目201A、202A、301A、302A合格成绩,不可替代科目201、202、301、302合格成绩。

  2.考生应按户籍(或人事关系)、学籍关系(在校生)所在地就近选择考区。

  台湾新北市新店区与乌来区交界处龟山桥头的石碑上,近日出现雕刻的篆体书法作品“山水”。台湾艺术家陈逢显表示,希望能为当地增加人文气息。出生于上世纪50年代的陈逢显,是台湾知名微雕艺术家。他从小研习传统书法,1997年创办“毫芒雕刻博物馆”,该馆于2002年正式被新北市政府列入地方博物馆名录,陈列有上百件微雕、书法、砖雕等艺术作品。[详细]

  (一)具有中华人民共和国国籍;在读学校、户籍或人事关系在云南省的申请人;

  幼儿园新管理模式及核心价值观的突破与改革高峰论坛举办。图为论坛现场。主办方供图

  3.积极扶持普惠性民办幼儿园发展。依据省、市有关文件精神,制定普惠性民办幼儿园认定、政府向社会力量购买学前教育服务等办法,对普惠性民办幼儿园予以扶持,逐年提高普惠性民办幼儿园占比和普惠性幼儿园覆盖率。

  1.建立健全各项规章制度,落实岗位责任制,各项工作做到有计划、有落实、有总结、有分析。幼儿教育要坚持“幼儿教育活动化,幼儿活动游戏化”的原则,落实《指南》要求,端正办园思想,规范教学行为,尊重幼儿发展,实施主题活动教育,不断引进新的教育理念,逐步提高幼儿园的保教质量。

  注重科学规划,坚持学前教育的公益性和普惠性,进一步理顺学前教育管理体制和办园体制,落实政府发展和学前教育监管责任,进一步加强幼儿园教职工队伍建设,进一步提高幼儿园保教质量和办园水平。2018年,学前三年毛入园率保持94%。

  2018年,改扩建东镇镇东幼儿园、郝庄中心幼儿园、郝家庄幼儿园、黑城中心幼儿园、西贾村幼儿园、东赵村幼儿园。积极鼓励社会力量举办幼儿园。拓宽办学筹资渠道,吸引更多的社会资源进入学前教育领域。协调有关部门,对民办幼儿园进行检查治理,提出整改意见,协助其办理办学许可证,规范民办幼儿园的办园行为。

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