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行业动态

全面提高学前教育专业人才培养质量 河北这样做

  导语:为解决当前幼儿园教师数量不足、水平不高、结构不合理等问题,河北省日前印发《河北省学前教育专业人才培养方案》,秒速时时彩:将通过5年左右努力,全面提高河北省学前教育专业人才培养质量。

  满足总量需求。2018-2022年,通过招生计划的增量安排或存量调整,扩大学前教育专业招生规模,基本解决学前教育专业人才需求的有效供给。

  提升学历层次。2020年学前教育专业招生层次全部为专科以上;2020年在职幼儿园教师专科以上学历层次达标率达到80%以上,2022年达到85%。

  优化培养布局。到2022年,依托现有优质教育资源,争取择优改建2-3所幼儿师范专科学校,构建科学、合理的学前教育培养体系,提升学前教育专业人才培养能力和水平。

  到2022年,河北省将依托现有优质教育资源,择优改建2至3所幼儿师范专科学校,包括筹建邯郸幼儿师范高等专科学校,遴选1至2所高职院校改建为独立设置的幼儿师范高等专科学校等,构建科学、合理的学前教育培养体系。逐步取消中等学历层次学前教育专业培养模式,推行初中毕业起点“3+2”分段制、五年一贯制等专科层次培养模式。

  鼓励有条件的高等学校设置学前教育学院,拓宽学前教育专业办学渠道。

  支持省属师范院校整合现有学前教育资源,组建实体化的学前教育学院,在高学历层次教师的培养和引进、教育硕士授予单位及授予点等相关政策方面给予倾斜。在河北师范大学开始试点。

  支持非师范类省属重点骨干大学组建学前教育学院,参与学前教育专业人才培养工作,采取开办学前教育专业、开设相关选修课程等方式,为具有学前教育情怀、基础知识扎实的学生提供学习机会。优先支持河北大学开展试点工作。

  逐步取消中等学历层次学前教育专业培养模式,积极推进培养模式改革,推行初中毕业起点“3+2”分段制、五年一贯制等专科层次培养模式。坚持“提升质量,平稳过渡”的原则,科学规划,合理疏导,积极转型,到2020年停止学前教育专业中专层次招生。

  为优化生源,吸引优秀人才报考、从事学前教育,支持部分办学条件好、教学质量高的院校实行提前批次录取,并设立面试考核环节。鼓励培养院校采取“大类招生、二次选拔、分段培养”的方式,允许学生在校期间进行第二次专业选择。

  为调整学前教育资源配置,促进学前教育均衡发展,河北省将畅通乡村、边远和贫困等特殊地区学生就读中、高职学前教育专业渠道,加大招生计划倾斜力度,增加乡村、边远和贫困地区学前教育专业的招生指标,为这些地区教育精准扶贫提供师资保障,满足学前教育专业人才需求。

  合理构建实践教学体系,在全省遴选100所实习支教、校本教研、教师培训、教学改革为一体的幼儿园,作为长期稳定的实践基地。

  为提升培养质量,河北省将师德教育贯穿学前教育专业师范生培养全过程,培育其职业认同和社会责任感,并打造一批学前教育专业精品课程,培养尚师德、厚基础、强能力、重融合的幼儿园教师。

  从今年起开展学前教育师范类专业认证,2018年至2020年,分别启动学前教育专业一、二、三级认证。

  通过成人教育、自学考试、学分互换等方式提高幼儿园教师学历层次,2020年全省幼儿园教师专科以上学历层次达标率达到80%以上,2022年达到85%。

  在2015、2016、2017三年连续举办学前教育专业专场招聘会的基础上,今后每年举办招聘会,并逐步扩大辐射范围,增加招聘数量。

  着力打造培养院校三大就业服务平台。优质的服务指导平台,将11-12月确定为毕业就业服务月,为毕业生提供咨询服务。优质的校企联姻平台,指导培养学校与幼教机构建立长期合作关系。优质的供需双选平台,多渠道发布双选会信息,为用人单位提供方便。

  据统计,2017年学前三年在园的幼儿4600万人,适龄儿童的毛入园率达到了79.6%,这体现了我国学前教育取得了历史性发展,但也带了一些挑战,供需矛盾日益凸显。家长们都希望自己的孩子能进入距离近、优质、便宜的幼儿园,而现状是普惠性幼儿园不足,加之保教人员数量不足,水平不高,且随着全面二孩政策的实施,这些问题随时可能加剧。而这些问题的解决需要通过法律层面予以保障,用法律的方式来明确各级政府在学前教育规划布局、投入、师资配备等方面必须履行的责任。

  “在发展基础上多办利民实事、多解民生难事,兜牢民生底线。”学前教育立法这一重要决策则是对这句承诺强有力的实践,为学前教育依法办园、规范管理提供法治保障,把百姓的“烦心事”当成大事来解决,破解民生热点、难点、痛点,将大大提升群众的获得感。(郭慧岩)

  教育大计,教师为本。只有千方百计尽快提高农村幼儿教师的待遇,给予其更多“获得感”,解决其后顾之忧,幼儿教师才能安居乐业、笑着上课。(周立明)

  你的职业生涯将是你生命中的一个巨大的一部分,它如果适合你的强项,你会感觉充实,你会更快乐。有些人很幸运在他们的第一次尝试就找到。我却花了三,四次尝试去摸索。

  一年一度的暑期开学季即将到来,家长们正在积极为孩子开学做各项准备。有的家长手忙脚乱,给孩子准备好这个,却落下了那个,学习内容更是不知道从何准备;而有的家长从容淡定,按部就班地为孩子准备开学所需用品,并精心为孩子做知识的复习与温习,确保孩子在新学期的学习与生活中良好应对,展现最好的学习精神状态。

  上半年,我区出台了《重庆市渝中区人民政府关于第三期学前教育行动计划的实施意见》,明确了学前教育发展的时间表和路线图,大力推进公办幼儿园、普惠性民办幼儿园建设,切实规范办园行为和收费行为,稳步提升保教质量,着力解决“入园难、入园贵、入园不放心”问题。

  你会惊奇地发现生活中居然有那么多建议,报告和信件要写。即使你不是在该行的工作,写电子邮件可能是你与你的老板,同事,朋友及顾客联系的主要途径。

  点评:2018年春季学期全市共资助建档立卡贫困家庭幼儿715人,发放资助资金37.12万元。

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  语言是非常重要的。除了英语,你应该学习另一种(或多种其他)。但我认为最好是在你的暑假或者大学前或者毕业后。也许在大学修两个入门课程,让使你开始,或两门高级课程以巩固你已经知道,仅此而已。

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  八月即将结束,中小学生们也迎来了“暑假余额不足”局面。同时,面对即将到来的开学季,小朋友们都做好准备了吗?整个暑假期间,孩子们取得的进步足以应对新学期的挑战吗?

  据庐阳区教育体育局相关负责人介绍,这四所幼儿园均按照“省一类”幼儿园标准配建,建成之后,将解决1680名儿童的入园问题。该区已通过统一考试面向社会公开招聘了100名教师。合肥市庐阳区已成为全市公办幼儿园最多的一个区,目前有公办幼儿园19所,包括新建成的四所,将达到23所,基本实现老城区公办园全覆盖。

  “小学一年级时,通常大部分学生都提前学了拼音、计算,老师就会随着‘大部队’的进度走,一个星期就教完拼音,没学过的孩子就跟不上了。”正在某培训班等着接孩子的曹女士认为,即使小学可以就近入学,但孩子将来总要面临中考、高考等选拔性考试。

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  部分民办小学采取面谈方式招生。“不能告诉老师自己爱看动画片、玩游戏,不能说自己的外号是‘小霸王’‘小淘气’,也不能说平时父母没时间陪,都是姥姥姥爷陪着……”某“幼小衔接”培训机构的老师反复提醒孩子们,按照事先背好的标准答案回答老师提问,万一老师问了其他问题,也一定要说“好的一面”。

  下面的10条忠告,是他“希望在上大学前,有人曾经告诉过我的10件事”。

  根据我的经验,你从好的老师收获更多, 而不是从教学大纲。我上过太多教得很枯燥的课,我没有去上课, 即便去了也没有听, 我没有学到多少。

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