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陕西将继续大力新建、改扩建公办幼儿园;加大

  1982年,北师大学前教育专业开始招收新中国第一届硕士研究生,卢先生成为新中国学前教育专业的第一位研究生导师。我就是在这个时候来到先生身边,成为她的硕士研究生。

  幼儿园应按国家颁发的编制标准配备工作人员。全日制幼儿园力争每班2教1保,寄宿制幼儿园力争每班2教2.5保。幼儿园工作人员应热爱幼教事业,热爱幼儿,有良好的职业道德,身体健康,能胜任本职工作并忠于职守。幼儿园教师应当具有中等幼儿教育或中等师范教育毕业及其以上学历,具有幼师资格证书。幼儿园保育员、保健人员、医务人员、食堂工作人员、财会人员等应当具有相关岗位资质。

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  在这个秋意正浓的季节里,在这个专属于教师的节日里,9月8日下午,市委幼教集团第三十四个教师节庆祝活动在市委幼教集团四里河畔园隆重举行。市委幼教集团领导班子、离退休老教师、合肥市春芽残疾人互助协会老师及市委幼教集团四园全体教师共计100余人参加。本次活动由市委幼教集团四里河畔园副园长丁婕主持。

  (五)教学设施:学校应有有理、化、生实验室,音乐、美术教室,有体育活动室(馆)、综合档案室等公共教学用房,有具备51台电脑的计算机室、多媒体教室、语音实验室(可由具有视听功能的计算机室代替)。理、化、生实验室达到教育部颁发的《中小学理科实验室装备规范》有关功能、面积、间数、建筑、环境、布置、固定设施、实验室设备等方面的“基本要求”,教学仪器配备达到《湖南省普通初中理科教学仪器配备目录》的“基本要求”;按照教育部《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》、《湖南省中学体育器材设施配备目录》要求配备音体美器材;信息技术教育设备能基本满足教育教学需要,每15名学生有一台电脑,开通校园网,实现“校校通”、“班班通”。

  要知道幼儿园里有那么多孩子,每个老师只有一双手,不可能时刻关注到每一个孩子,帮助每个孩子去大小便。所以,如果想让宝宝上幼儿园,家长先得让孩子学会自理才行,如自己吃饭、喝水、穿衣穿鞋、大小便,培养孩子的作息习惯、语言能力等,不然什么准备都没做好,就冒然送去幼儿园不仅起不到正面作用,反而还会给孩子带来各种伤害。

  2018年9月6日,陕西师范大学重点科研课题“学龄前教育创新课程研发与教师全能力提升计划”在西安正式启动。该课题由陕西师范大学教育学院余宁副教授主持,参与该课题研究的成员含教授、副教授、实践领域专家共计15人,涵盖我省学龄前教育各个研究方向的专家。著名儿童教育实践领域专家王彦铭女士表示:“很荣幸接受该课题的邀请。陕西师范大学此次邀请多位实践领域专家,足以体现作为国内一流师范类重点院校,对于支持和推动整个学龄前教育业态发展的决心,这是一份沉甸甸的社会责任。”

  (三)财务制度:有健全的财务制度,财务人员与校长实行亲属回避。

  教具:1——6的数字卡;5条红鱼和3条蓝鱼的示意图三张;红、蓝水彩笔各一支;进场音乐和游戏进行时的音乐各一段。

  (四)财务人员:会计人员要取得相应任职资格(会计证、大专以上财会及相关专业的毕业证),会计和出纳分设。

  刘焱,北京师范大学教育学部教授,1982年师从卢乐山攻读硕士研究生,毕业后留校任教,曾任北京师范大学教育系学前教育教研室主任、北京师范大学教育学院学前教育系主任多年;系中国学前教育研究会儿童游戏与玩具专业委员会第一任主任委员,第十一届、第十二届全国政协委员和全国政协教科文卫体委员会委员。

  二是市区两级政府设立学前教育发展专项经费。2012年,经市政府同意印发的《深圳市学前教育专项经费管理暂行办法》明确,深圳市学前教育专项经费主要用于对符合条件的在园儿童提供健康成长补贴(每生每年1500元)、对符合政府规定条件的普惠性幼儿园提供奖励性补助(标准不低于每班每年4万元,具体由各区结合实际确定)、对符合条件的保教人员给予长期从教津贴、对学前教育师资培训进行资助等。

  活动接近尾声时,老师们幸福带着自己的花儿与团队合影留念,喜悦之情溢于言表。参加活动的老师纷纷表示,要把所学到的插花技术运用到今后的生活中,美化家庭,丰富生活,感受慢生活的艺术情调,以更加饱满的精神状态投入到工作中。

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  据人民网 人生百年,立于幼学。陕西学前教育基础弱、底子薄、地区差异大,很长时间以来都是地区发展的短板。从2011年起,通过三期“学前教育行动计划”,扩资源、提质量、促均衡,陕西多措并举,实现了学前教育的跨越式发展。

  9月开学季,走进西安市鄠邑区第二幼儿园,宽阔的操场上,孩子们正开心地嬉闹着。不远处五彩斑斓的教学楼,与这些欢快跳跃的身影,构成了一幅美丽的图画。

  “如今,农村孩子也能像城里孩子一样,享受到优质的学前教育。”鄠邑区教育局局长靳林林说。

  而在7年前,这里却是另一番景象:全区公办幼儿园仅一所,每逢开学季,“入园难”是家长们最头疼的问题。

  靳林林介绍,2011年,鄠邑区按照省里部署,启动实施第一期“学前教育行动计划”,投资1.5亿元新建公办园20所;2014年,第二期“行动计划”投资5800万元,新建4所、改扩建公办园42所。“如今,鄠邑区已实现‘每个乡镇建一所公办镇中心幼儿园和两所公办村级幼儿园’的目标,‘入园难’基本得到解决。”

  鄠邑区的跨越,是陕西学前教育飞速发展的缩影。“一方面,建设公办幼儿园,尤以乡镇空白点、移民搬迁区、留守儿童集中区等为重点。”陕西省教育厅相关负责人表示,“另一方面,鼓励社会参与,扶持普惠性民办幼儿园发展。”

  何为“普惠性民办幼儿园”?据介绍,主要是指一些条件达标、资质健全、管理规范、面向大众、收费合理、质量较高的民办幼儿园,他们已经成为普惠性学前教育资源的有机组成部分。目前,陕西共评定此类幼儿园1297所,下拨奖补资金1.08亿元,惠及幼儿35万余人次。

  “经过7年攻坚,陕西普惠性学前教育资源得到极大拓展。”该负责人介绍,截至2017年,全省共有幼儿园7810所,其中普惠性幼儿园达5114所,较2010年增加4403所;在园幼儿145万余名,其中普惠性幼儿园达93万余名,较2010年增加66万余名。在2017—2020第三期“行动计划”中,陕西将继续大力新建、改扩建公办幼儿园;加大奖补力度,扶持普惠性民办幼儿园。

  “近年来,我们通过公开招录、富余教师转岗以及幼儿园临聘等多种方式,破解师资短缺难题。”省教育厅相关负责人告诉记者,2010年以来,陕西新增幼儿园教职工8.81万人,其中专任教师5.17万人。

  追求“数量”,更求“质量”。秒速时时彩在线计划:来自商洛市商南县幼儿园的青年教师何娟,对此深有感触。

  跟岗实践,活动观摩,玩教具设计……这是何娟在西航天鼎保育院培训课上学习的内容,“提升自己的同时,我还要把所学知识带回去。”返回商南县后,何娟“二次培训”,针对园内教师开展“班级区域创设”“幼儿园环境”等主题讲座,组织“庆三八·爱妈妈”“浓浓端午情”等主题活动,受到了家长和孩子们的欢迎。

  “从2015年起,我们多次承担幼师培训项目。”西航天鼎保育院院长李媛告诉记者,3年里,保育院共培训陕西各地市幼儿教师150余名,“其中许多都已成为当地骨干教师。”

  据介绍,陕西构建省、市、县、园4级培训网络,2010年以来,省级培训幼儿教师达6.9万余人次,幼儿园师资队伍的数量、结构、质量,均得到明显提升。

  “蛋糕做得大,还要切得好。”省教育厅相关负责人介绍,2012年,陕西启动省级示范幼儿园结对帮扶活动,“优质教育资源向薄弱地区辐射,缩小园际差距,才能促进全省学前教育均衡发展。”

  自从与安康市岚皋县第二幼儿园结成“对子”,西安交通大学第一附属医院幼儿园园长石朝霞,感到身上的担子“沉”了不少。

  “我们调研发现,当地幼儿园在环境创设中,存在一些误区。”针对短板,石朝霞开展了《幼儿园主题墙的创设》等专题讲座。在其指导下,岚皋二幼因地制宜,利用农村现有的石头、麦秸、玉米秆、草帘等特有资源,探索出富有地方特色的游戏教育项目。

  课程建设,园务管理,制度规范……一附院幼儿园的帮扶,全面而立体。经过数年努力,如今的岚皋二幼已成为“省级示范幼儿园”。

  2012年以来,全省被帮扶园的教师中,273人获得县级以上教学能手或骨干教师称号;晋升到市级二类园以上的被帮扶园,占总数的55.35%;更有19所被帮扶园晋升为省级示范园。

  “2017年,陕西启动第二轮帮扶活动,重点帮扶125所县城幼儿园、乡镇中心幼儿园。”省教育厅相关负责人说,“教育公平是社会公平的重要基础,我们努力让每个孩子都享有人生出彩的机会。”

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