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行业动态

2018年黑龙江省学前教育专业建设研讨会在黑龙江

  两场省级大赛刚刚落下帷幕,黑龙江幼儿师范高等专科学校又一次迎来黑龙江省幼教盛会。5月13日,2018年黑龙江省学前教育专业建设研讨会暨幼儿教师资格考试与教学改革培训会在黑龙江幼儿师范高等专科学校隆重召开。此次大会由黑龙江省高师培训中心和北师大出版社主办,由黑龙江幼儿师范高等专科学校承办。来自全省20所本专科院校的56名专家和教师莅临会议,黑龙江幼儿师范高等专科学校全体专任教师、全体17级学生、教务处、科研处以及督导也积极踊跃参加了此次会议。

  会议由周世华副校长主持,她首先隆重向与会人员介绍了两位主讲嘉宾,一位是全国第二届教师教育课程资源专家委员会教师教育工作委员会委员,全国中小学(幼儿园)教师资格考试标准研制专家组组长,“国培计划”专家库首批专家,《教师教育研究》杂志编委,湖北省教师教育学会副会长,华中师范大学教师教育学院教授吴伦敦。另一位是任职于浙江师范大学杭州幼儿师范学院的邹群霞副教授,她是课程与教学论博士,美国伊利诺伊东北大学访问学者,浙江省学前教育研究会副秘书长,教师资格考试评卷专家,培训专家。两位主讲嘉宾均为教师资格考试的核心人员和前沿人员,所以他们的到来引来了全省诸多学前教育工作者的关注。

  正如佟卫东副校长在欢迎辞中所说的“此次大会是应时而生的”随着高校师范生作为可直接享受教师资格认定的特定群体的“特权”被打破,高校师范生的专业优势遭受挑战,职业竞争力面临严重考验。作为从教者,我们有必要探索和分析教师资格证制度改革对高校师范生带来的诸多影响,我们也必须通过改革人才培养模式和改革教学方法引导师范生更好地去接受、适应这种改革,更好地考取教师资格证书,以便在日后走向教师岗位。这便是此次研讨会的一个核心议题。

  一天的讲座,兰圃讲坛座无虚席,吴伦敦教授高屋建瓴地讲授了讲授了教师资格证考试的背景和发展阶段、标准分析和华中师大的备考经验。邹群霞博士主要介绍了教师资格证考试的大纲、分值比例和辅导策略。无论是吴教授对于“新国考”形势下教师资格考试政策的解读还是邹博士对于教师资格考试实战技巧的培训,对于我们与会者来说,都是一次难得的也是巨大的收获。与会人员对此次大会的内容安排和组织给予了高度的评价,对未来的工作也更加有了信心。

  四川旅游学院教师杨洋荣获四川省高校第一届形势与政策课“教师职业能力提升”教学竞赛一等奖

  陕西省离校未就业高校毕业生就业管理系统实操培训在汉中职业技术学院举行

  陕西工业职业技术学院组织思政教师集中观看全国高校思政课2018年版教材使用培训开班式直播

  贵州大学明德学院举行第二届“有声以来”配音大赛复赛暨高校选拔赛

  山东商业职业技术学院辅导员王滢获第四届山东高校辅导员素质能力大赛二等奖

  白城师范学院辅导员在第六届吉林省高校辅导员素质能力大赛中喜获佳绩

  肇庆学院召开迎接2018年度全国高校创新创业总结宣传实地调研工作动员会

  长江大学工程技术学院思政课部开展高校思想政治理论课2018版新教材使用培训工作

  明德弘毅、博雅通达浙江外国语学院校训

  厚德、明智、博学、力行 肇庆学院校训

  大学至善,大医精诚齐齐哈尔医学院校训

  笃志笃行 惟新惟精曹妃甸职业技术学院校训

  笃学笃行 致真致远湛江幼儿师范专科学校校训

  甘肃民族师范学院第二十六期“香港赛仓助学金”发放仪式举行

  东莞理工学院被评为2015-2017年度“广东省安全文明校园&rdqu

  黑龙江幼儿师范高等专科学校是国家教育部于2007年3月16日正式批准成立的一所公办普通高等院校。学校的历史可以追溯至1906年(清光绪三十二年)清政府在宁古塔(现宁安市)两等小学附设的师范学堂,至今已有108年的办学历史。1990年以后,牡丹江师范学校、宁安师范学校、牡丹江幼儿师范学校三所学校合并,建立黑龙江幼儿师范高等专科学校,发展成为独具特色的高等学府...【详细简介】

  甘肃农业大学党委党校2018年上半年入党发展对象培训工作圆满结束

  教育部组织召开学习贯彻习总书记在北京大学考察时重要讲话精神扎实推进“双一流”建设座谈会

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  教育部党组印发《关于教育系统深入学习贯彻习总书记在北京大学师生座谈会上重要讲话精神的通知》

  教育部启动实施专项支持计划加强高校思政课教师队伍后备人才培养

  方案中明确,我省没有省编幼儿教材和教辅材料,严禁教育行政部门推荐和组织征订各种幼儿教材和教辅材料,严禁任何单位和个人以各种名义向幼儿园推销幼儿教材和教辅材料,严禁幼儿园要求家长统一购买各种幼儿教材、读物和教辅材料。幼儿园不得在园内开办有偿图书借阅服务,也不得允许其他单位或者与其他任何单位一起在园内开办图书借阅服务。方案中重申,各市市区和县(市、区)城区内的小学一律不得举办学前班,已举办的将限期予以撤销。幼儿园要严格控制班额,坚决纠正大班额现象。

  香港教育局认为,优质的幼稚园教育,应与小学及中学互相呼应,为幼儿未来的学习与成长奠下良好基础,促进他们在德、智、体、群、美各方面的均衡发展,并达致全人教育的目的。

  本部分内容主要节选自《2017年香港暨全球学前教育行业研究报告》,欲了解更多内容请添加育投汇小秘书微信号(yutouhui000)咨询购买。现在购买将赠送《香港学前机构办学手册》以及《香港学前教育课程指引》。

  可以说,卢先生手把手地教我做研究,把我领进了学前教育研究的大门,奠定了我此后研究的坚实基础。1986年,我在《北京师范大学学报》上发表了生平第一篇研究论文《象征性游戏与儿童智力发展》;1987年,我出版了关于儿童游戏的第一本专著《儿童游戏的当代理论与研究》。这一切都得益于先生对我的指导与鼓励。

  根据国家教育部、安徽省教育厅统一部署,8月10日,合肥市教育局公布《合肥市开展幼儿园“小学化”专项治理工作实施方案》,决定在全市组织开展幼儿园“小学化”专项治理工作,促进幼儿园树立科学保教观念,落实以游戏为基本活动,坚决纠正“小学化”倾向,切实提高幼儿园科学保教水平,促进幼儿身心健康发展。

  每种职业,都有他的风采和不易。幼师也是如此,孩子的成长带给他们成就感与幸福感,专业实践让他们认识到了幼教职业的崇高。想知道幼师们的职业选择初衷和入职感受吗?想知道他们日常的一天怎么度过吗?今天,和小编一起来看看这几位老师怎么说↓↓↓

  日前,海淀区教委又一次对培训机构进行大查。8月23日,海淀教委联合区工商局、属地学院路街道,对清华东路16号艺海大厦进行联合执法检查。本次检查对艺海大厦分布的8家培训机构进行拉网式检查,对机构的办学证照资质、中小学学科培训幼小衔接小学化等办学行为、机构的网站、宣传广告及设施、食品安全管理等进行逐一检查,现场提取部分教学资料及课程宣传材料,并根据情况进行了现场检查笔录。

  李峥表示:通过本次立项课题开题报告会,课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识,在交流中也更加明晰课题实施的意义、操作方法和努力方向,大家深深感受到肩上的责任重大。为了提高早教教师们的科研水平,保障本次科研工作的顺利进行,课题组成员们也会虚心学习、积极提高自身科研水平,确保课题研究工作顺利开展。 (曹雁茹 邰红梅)

  记得第一次见到初升中班的孩子们,脸上稚气未脱,对我这个新老师有点陌生,又充满了好奇。那时为了尽快和你们有共同语言,我先做了简单的自我介绍:“小朋友们你们好!我是莎莎老师,齐刘海儿、丸子头、娃娃脸的莎莎老师!我最喜欢的颜色是紫色,最喜欢的水果是草莓……”还没等我说完,你们就像一只只小鸟一样,七嘴八舌的开始说起自己的喜好。就这样,我们的故事开始了 !

  “近年来,我们通过公开招录、富余教师转岗以及幼儿园临聘等多种方式,破解师资短缺难题。”省教育厅相关负责人告诉记者,2010年以来,陕西新增幼儿园教职工8.81万人,其中专任教师5.17万人。

  “既有专业度,又有幸福感,让所有老师各展所长是幼儿园管理者的使命和初衷。秒速时时彩计划:”高新区实验幼儿园园长蒋艳红说道。她介绍说,在传统观念中,女幼教占据幼师的绝对主导。但从孩子成长的角度,男幼师的介入将更有利于孩子的全面发展。“我们为男幼师提供更好的发展空间,让他们更加自信,从而也把这种自信与活力传递给儿童,做守护他们梦想的‘摘星人’。”蒋艳红表示。

  在社区新建的文化长廊内,同学们兴高采烈,有的用社区提供的素材,有的为了使作品更美观富有新意,还用上了自己带的素材,他们用自己灵巧的小手制作了一样样精美有趣的手工艺品。有憨态可掬的青蛙、大狗,有栩栩如生的莲花、彩色玫瑰,有玲珑剔透的花球,有的还变废为宝,将丢弃的假花修饰成娇艳欲滴的“鲜花”,还有会一飞冲天的飞机,各式各样,都展现了少儿们无限丰富的想象力。在制作过程中,他们互相帮助,你帮我折纸,我帮你系绳、黏胶,到了评比环节,又不甘落后,纷纷变成了竞争小能手,为自己的作品代言拉票。为公平起见,我们另外选出了未参赛的少儿,让他们作为评委打分,小评委们也相当认真,从作品本身出发,不因和作者关系好而放水。经过激烈的角逐,比赛分出了胜负,共有十人获奖,获奖的少儿喜不胜收,为自己的制作而骄傲,未获奖的少儿也真诚的祝贺了其他的小伙伴,与他们一起分享喜悦。

  据了解,在专家的精心组织下,本次培训采取了多种多样的形式,包括案例分析、互动参与、合作体验等。5600名教师划分为六个学习共同体,由高校专家、丰台区幼教教研员、市级骨干教师组建培训团队,采取“一对一”负责制,即一个培训团队负责一个学习共同体的形式,确保了培训工作的顺利实施。为保证培训效果,本次培训加强了学员考核,综合采用撰写反思、完成在线答题的方式,督促学员反思学习内容,确保教师学有所获。

  按照财政事权与支出责任相适应的原则,县区政府应切实承担学前教育投入主体责任,加大财政投入力度。落实好省定公办幼儿园生均公用经费财政拨款标准和普惠性民办幼儿园生均补助标准,保障公办幼儿园正常运转和稳定发展,引导和扶持民办幼儿园提供普惠性服务,对办学质量高、社会效益好、招收残疾儿童多的普惠性民办幼儿园适当提高补助标准。

  2018年9月1日,班主任组织学生们在教室内观看《济南舜耕中学学生一日常规》示范片,让学生们初步了解学校规章制度,并通过学习《舜耕德育升降国旗制度》、彩排升旗仪式队列、练唱国歌,强化学生爱国意识、规范升旗纪律。

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