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诺博教育:探访日本腾幼儿园感受教育的细节之

  这么说可能很多父母不理解,但我们只要留心观察一下就不难发现,一个四五岁的孩子写字往往是反着写的。例如,竖划是从下向上写,横划从右向左写。

  最新一期节目中,秒速时时彩计划:孩子们略微熟悉环境之后,园长提出了让孩子们建立规则感的主题,即让孩子遵守某项规则,之后给守规矩的孩子颁发奖励(星星)。但关于要不要提前告诉孩子遵守规则会有奖励一事,各位实习老师又表达了不同的看法。

  日本藤幼儿园(Fuji Kindergarten)被OECD(经济合作与发展组织)评选为世界上最优秀的教育建筑,有“世界上最好的幼儿园”的美誉,在世界范围内学前教育领域都具有相当的知名度。日前,在澜阁教育的组织下,诺博教育的研修考察团诺博教育董事长兼CEO夏勍、联合创始人兼COO王东瀛等代表一行专程前往日本东京,沉浸式地体验了一番藤幼儿园的经营密码。

  9.A【解析】注意的广度也称为注意的范围,指一个人在同一时间内能够清楚地察觉和把握对象的数量。“一目十行”、“眼观六路,耳听八方”即是指注意的范围。故选A。

  学前儿童有着和中小学儿童不同的身心发展特点和水平,他们对生活世界的认识和感受是通过动作、情感、言语和声音等多种感官的共同参与,具有身体和精神整体的、一体化的特征。无视幼儿的主观世界和其认知发展规律的教育,不仅会让原本生动活泼、丰富奇妙的科学学习变得枯燥乏味,也很容易扼杀儿童的想象力。

  为期一天的藤幼儿园现场参观,让诺博教育参访团见证了藤幼儿园结合幼儿天性与发展,让幼儿充分接触自然和丰富多彩的游戏设置,深刻感受到了日本学前教育界“让幼儿自由自在的游戏”这一观念是如何被贯彻到园所日常教学中的。

  除此之外,藤幼儿园极其简朴的环创、课程、教具材料配置,甚至有些陈旧的环境设置颠覆了参观团在去之前对于这所世界知名的藤幼儿园各种勾勒想象。到底这家被誉为“全世界最好的幼儿园”有哪些令人眼前一亮的细节是值得中国的学前教育借鉴的呢,下面就让我们走进藤幼儿园,和诺博教育参访团一同感受她的魅力吧!

  心理学的研究显示,这个年龄的孩子还处于“镜像书写”阶段,不适宜学习写字:

  “藤幼儿园是一所夏令营式的幼儿园。”诺博教育的董事长兼CEO夏勍博士参观完后感慨道,丰富多彩的户外活动是日本藤幼儿园主要的特色之一,孩子们不会有太重的知识学习负担。户外为孩子们提供了充分的探索空间和各种仪式化的活动举办场地。

  准备材料:铁皮桶 树叶 喷漆(丙烯颜料) 沙子 所需工具:锥子 钳子 刷子 马克笔

  藤幼儿园标志性的、周长为183米的椭圆形建筑屋顶及整体环境的设计,可以让孩子们经常到户外游戏,可以尽情的奔跑,发展腿部、腰部甚至是全身的力量,众多的游戏设置为孩子提供了无限的乐趣和探索机会,使得藤幼儿园孩子的活动量是其它幼儿园的2~3倍,无形中培养孩子们健康生活的良好行为习惯。

  一、填空题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分。在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分)

  藤幼儿园的设计让幼儿园很多课程都可以在户外进行。访问团在参观过程中看到孩子们正在户外进行英语课程学习。据藤幼儿园介绍,英语课是幼儿家长出于个人意愿自费为幼儿选择的。藤幼儿园的学习强度也不会太大,幼儿的生活还是以游戏、运动为主。

  2、“爱的传递”活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

  这棵穿过屋舍的大树将自然与建筑紧紧融为一体,大树边上的绳网保证了孩子的安全,给予孩子与大树亲密接触的机会。孩子们可以触摸树皮,感受其粗糙的质感;可以在大树下乘凉,体验树对人类的帮助;可以观察和探索树皮的颜色与光照的关系一棵树,能够引发孩子探索很多自然的秘密,感受自然的神奇与美丽。

  黑龙江幼儿师范高等专科学校是国家教育部于2007年3月16日正式批准成立的一所公办普通高等院校。学校的历史可以追溯至1906年(清光绪三十二年)清政府在宁古塔(现宁安市)两等小学附设的师范学堂,至今已有108年的办学历史。1990年以后,牡丹江师范学校、宁安师范学校、牡丹江幼儿师范学校三所学校合并,建立黑龙江幼儿师范高等专科学校,发展成为独具特色的高等学府...【详细简介】

  那各种证书有什么区别呢,形象比喻:资格证(上岗证)是小孩儿会走了,能力证是小孩儿会跑了,这就是层次的不同

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  设置在户外的小剧场,因为办园历史悠久,户外的设施看起来也已经相对陈旧,但是藤幼儿园很多重要的活动都会在这里举行。

  藤幼儿园独特的办园理念也体现在很多细微之处的环境设置细节上,这些独具匠心的设置让参访团眼前一亮。

  老师们通过不同的方式、角度去培养孩子仔细观察的行为习惯。巧具匠心地将植物成长挂到屋檐上,让孩子们直观地观察茄子的生长过程。

  在布局B端幼儿园同时,宾果智能并没有忽略家庭端场景,基于“家园一体”模式,公司推出了一系列家庭版宾果幼教服务机器人,借由宾果自有开放教育平台同步幼儿园课程。同时,该机器人也可作为移动终端,供孩子与孩子、孩子与家长、家长与幼儿园老师互动。

  【答案】C。解析:美国著名教育家杜威提出三个重要的论点来对教育本质进行概括,这就是“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的不断改造”。因此,本题正确答案为C。

  “这很有趣,”当被问及她为什么喜欢幼儿园时,6岁的Hadassa Aguiar回答说,“我喜欢每天的游戏时间。我认识每个人,我可以阅读整本书”。

  在藤幼儿园仅有的一间办公室中,园长与老师共处一室,而园长的办公桌则设置在最外侧。园长可以随时观察,留意全园的状况,并方便和老师、孩子、家长之间的交流。这一细节设置也令参观团无比钦佩,彰显了藤幼儿园一切以儿童为中心的办园理念。

  *请注意,本次开放日活动为免费活动,现场参与人数有限,需预约后前去。

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  ▲固定鞋印、收纳柜帮助幼儿养成收纳整理及自主规控的良好行为习惯

  藤幼儿园通过固定的鞋印、收纳柜这些精致化的细节设置,让小朋友在日常的校园生活中清晰了解鞋子应该放在哪里以及应该以什么样的方式放置,从而培养幼儿收纳整理及自主规控的行为习惯。

  藤幼儿园操场周边设置了一排水龙头供孩子接水玩泥巴、玩沙子,洗手等。可以注意到水龙头下面并没有设置对应的水池,据园所管理人员介绍,这样的设置可以让幼儿在使用的过程中通过溅落在地上的水去感知水的流量大小,从而去调节水龙头以免让水打湿自己的衣服或者鞋子,避免浪费的同时养成随手关好水龙头的习惯。

  诺博教育(NOBO),创立于2011年3月,是一家在北京市中关村注册成立的高新技术企业和国际化学前教育研究机构。公司于2016年3月挂牌新三板,是国家高新技术企业,双软企业,中关村企业信用促进会、中国教育装备行业协会幼儿园教育装备分会会员单位。诺博教育创始人为美国哥伦比亚大学教育学博士和互联网行业及传媒上市公司的持续创业者。目前,核心研发与运营团队由六十余名具备海内外教育背景和丰富行业经验的高知精英组成。同时,团队还拥有包括美国教育学院院士、脑认知科学家及国内外知名教育学者等在内的专家顾问团队。

  近年来,阜宁县幼儿园坚持规范办园,不断深化内涵,通过全园教职工共同努力,密切配合,认真贯彻课程游戏化精神,从细微处入手,关注社会、幼儿、家长的需求,体现“以人为本 以心养心”的办园理念。经过不断地探索和实践,走出了一条高起点建设、跨越式发展的“阜幼之路”。

  “食育” 教育是日本立法通过的教育类型之一。从食物出发,给予幼儿食物及食品相关知识的教育。诺博教育参观团发现,藤幼儿园的饮食是以盐和酱油为主的日式料理,主食以糙米和五谷杂粮为主,通过科学合理化的搭配,保证营养摄入同时培养了孩子们良好的饮食习惯。参访团反馈味道也是非常美味的。

  在藤幼儿园,为培养小孩认识动物和对动物的兴趣,幼儿园会通过为孩子们过生日、培育动植物等活动,让孩子们从小知道尊重生命,关爱照顾小生命。据介绍,藤幼儿园饲养的小马在幼儿园小朋友在过生日的时候,就可以亲手抚摸动物与小马亲密接触,享受到坐在马上的经历。

  通过对这所被誉为“世界上最好的幼儿园”日本藤幼儿园走访和亲密接触,诺博教育的参访团也感受到日本学前教育的一些特色。例如很多的环创、课程、教具设置都极其简朴;会非常重视游戏,为幼儿游戏提供充分的空间、时间和材料;关注幼儿的体验,让幼儿亲自体验各种各样的事物,在与自然、与材料的互动中体验,自己尽力做力所能及的事情无论是怎样课程设置、环境细节设置,都是为了更好的体现尊重儿童、一切以儿童为中心的办园理念。这些理念也深深植根于日本的文化、价值观及审美观中。

  日前,由中国高等教育学会教师教育分会幼儿教师教育和《幼儿教育》编辑部共同主办的第十二届全国高校学前(幼儿)教育专业优秀毕业论文评选活动如期举行,该活动共收到了全国20余个省(市、自治区)60余所院校选送的800余篇参评论文。本届论文评选特邀华东师范大学、南京师范大学、西南大学、华南师范大学、四川师范大学、浙江师范大学杭州幼儿师范学院、贵阳幼儿师范高等专科学校等院校的学科带头人组成评选委员会,采用双盲方式评选。本届论文评选分设大专生、本科生、研究生(含硕士生、博士生)三个组。大庆师范学院教师教育学院2014级学前教育专业的两篇论文《学前教育专业MPCK的现状比较与分析—D校13、14级为例》、《幼儿园小班课例研究》凭借优质的论文设计、扎实的理论基础分别获得本科生组二等奖和三等奖的好成绩。

  参访团在交流过程中了解到,日本政府对于幼儿园的补贴金非常高,平均每月补贴每个儿童会有25万日元(相当于人民币1.5万元),这也为日本的幼儿园将更多的精力放在孩子的身上、潜心搞好教学提供了重要的保障。

  此行与藤幼儿园的深入交流,也让诺博教育参访团感受颇深。他山之石,可以攻玉。作为一衣带水的邻邦,地缘、历史、文化上的同宗同源,使得日本在教育上的诸多先进之处尤为值得我们学习与借鉴。此行见闻中的观感收获,诺博教育也将进一步用于园所精细化的管理和教育教学之中,用更好的、更优质的教育滋养诺博教育体系下每一个成长中的孩子!

  

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