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行业动态

合肥严查幼儿教育“小学化” 培训机构也在治理

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  新安晚报 安徽网 大皖客户端徐幼儿园提前教授小学内容,不仅剥夺了幼儿童年的快乐,更挫伤了幼儿的学习兴趣,影响幼儿身心健康发展。昨日,合肥市教育局下发文件,将在全市开展幼儿园“小学化”专项治理,坚决纠正“小学化”倾向。

  据介绍,此次治理主要针对幼儿园和培训机构教授小学课程内容。根据规定,对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的,坚决予以禁止。对于幼儿园布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验的,坚决予以纠正。“社会培训机构也不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容!”

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  针对幼儿园不能坚持以游戏为基本活动、脱离幼儿生活情景、以课堂集中授课方式为主组织安排一日活动,或以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练的行为,教育部门将予以纠正。同时引导幼儿园园长、教师及家长树立科学育儿观念,尊重幼儿学习兴趣和需求,以游戏为基本活动,灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式,合理安排和组织幼儿一日生活,促进幼儿在活动中通过亲身体验、直接感知、实践操作进行自主游戏和学习探究。

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  儿童心理行为指导师需要以儿童为核心,融合了心理学、教育学、生理学 3 个学科内容,

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  在整治“小学化”教育环境方面,对于未按规定创设多种活动区域(区角),未提供充足的玩教具、游戏材料和图书,缺乏激发幼儿探究兴趣、强健体魄、自主游戏教育环境的,要调整幼儿园活动区域设置,合理利用室内外环境,创设开放的、多样的区域活动空间,并配备必要的符合幼儿年龄特点的玩教具、游戏材料、图书;要充分利用本地生活和自然资源,遴选、开发、设计一批适宜幼儿的游戏活动,丰富游戏资源,满足幼儿开展游戏活动的基本需要。

  此外,对于小学起始年级未按国家课标规定实施零起点教学、压缩课时、超前超标教学,以及在招生入学中面向幼儿组织小学内容的知识能力测试,或以幼儿参加有关竞赛成绩及证书作为招生依据的,也将进行纠正和督查,并视具体情节追究校长和有关教师的责任,纳入规范办学诚信记录。

  大量的幼儿增加且幼儿园供给不足、巨额的国家教育经费投入以及国家大量教育政策法规的支持成就了目前巨大的幼教领域发展空间,幼儿教育顺势称为最炙手可热的行业之一,同时,也面临着诸多问题:民办幼教行业市场呈现“小弱散”状态、中高端幼儿园需求巨大,且供给不足、优质内容稀缺、行业内部混乱等等。

  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020年)》明确指出:“到2020年,全国学前教育普及率要达到85%;重视0至3岁婴幼儿教育。”

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  据悉,此次开展幼儿园“小学化”专项治理将分阶段进行,在自查、摸排普查后,进行全面整治。同时,建立定期督导与报告制度,对教学行为不规范的幼儿园、小学及社会培训机构责令限期整改,对问题频发、社会反映强烈的,实行年检一票否决,并严肃追究其主要负责人的责任。

  现在,很多家长已经有培养孩子艺术修养的意识了,比如让孩子去学画画、学音乐、学舞蹈,但其实孩子的科学素质培养是不够的,尤其低龄的时候。而乐高课程的学习就是科学素养培养的课程。

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