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行业动态

松禾教育主幼儿教育办幼儿社会适应力高峰论坛

  娄底新闻网讯 (记者邓向群) 7月30日,娄底理想国际幼儿园邀约适龄儿童与家长一起参与该园的第四期父母课堂和欢乐的亲子活动。此次活动,理想幼儿园还力邀娄底市芒果体智能户外拓展中心工作人员一起互动。让孩子们在快乐中学习,快乐互动中建立和谐的亲子关系。家长戏称今天是娄底理想国际幼儿园里的泼水节

  1999年,从山西大学学前教育专业毕业的段雨欣进入了幼师行业,并一度想要放弃。工作了十八年的她一直坚信,“幼师是这个世界上最辛苦的职业之一”。

  委员们说,目前合肥学前教育发展中存在不少问题。首先是学前教育投入不足,幼儿教师队伍缺口不小,新建小区幼儿园学位配比不足。另外,委员们调研发现,幼儿园师资待遇较低,导致教师队伍流动频繁,流失较多。

  (三)唱支儿歌送妈咪 (艺术活动)《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》

  注意事项: 在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者,培养孩子能力目标,家长配合事项等),辅助家长了解园所活动,做好配合。

  2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日;

  活动要求:带班的两个老师同时在场陪同,负责孩子的安全;出入会场按秩序,不拥挤;会后小朋友完成一篇口述日记,周一上交;

  这里是交流学习的场所,是了解感觉统合教育观的场地。帮助朋友们解决儿童注意力及学习能力的实际问题;了解青少年青春期问题并指导解决实际的公众平台。有专家的支持,一线工作者的分享,收益者的心得。

  据梁英观察,民办园因为师资紧缺,对教师资格证的审核并不严格。理论上,每一位全日制学校的老师,都要求具有教师资格证,但因为幼教领域老师极度匮乏,有人愿意干就可以进来。

  (1)教师发给每个宝宝一个气球,气球里装着小纸条,上面写着对妈妈祝福和感谢的线)教师请宝宝踩破气球,纸条会掉下来,宝宝捡起来,妈妈带宝宝念出上面感人的线)与此同时,放轻柔音乐,使教室里充满了温馨、幼儿教育感人的气氛,最后,每个宝宝把康乃馨花送给自己的妈妈,再把刚才感谢、祝福的话语重复一遍,同时亲吻自己的妈妈,

  八月初,毕业于首都师范大学学前教育专业的她,进入到这家位于北京通州的民办幼儿园,至十一月底,不过短短四个月的时间。

  原标题:2018年教育行业复盘:K12机构的生死战,学前教育的新机遇

  具体这款立体心形的折法,请小伙伴们看下面的详细图解,相信大家还是能够看明白的。

  幼师出走的身后,则是中国幼教领域巨大的师资缺口。伴随着全国二孩政策的放开,中国会迎来新一轮的幼儿出生潮,幼师数量供需紧张的状况将持续下去。

  2018年10月20-21日,由北京松禾教育科技主办的“中国幼儿社会适应力教育高峰论坛”在北京北苑大酒店盛大举行。国际早期教育协会高级培训专家戎象敏、北京师范大学心理学部教务主任邢爱玲、河北省三河市政协常委朱大方、中国学前教育研究会会员于桂春、北京松禾教育科技有限公司创始人李文建、教育部“蓝火计划”教育机器人研究院院长智童时刻(厦门)科技有限公司创始人郭长琛、睿小麟教育科技创始人张璐等行业专家,约200余名园长以及多家媒体出席本次高峰论坛。

  松禾教育科技作为本次高峰论坛的主办方,深度解读国家幼儿教育新政策,提出依托大数据开启幼儿教育个性化能力培养新时代,推出中国幼儿社会适应力教育发展平台,以求培养幼儿社会适应力,让孩子与世界美好相遇。

  会议开始,国家人力资源和社会保障部教育培训中心,教材编写及项目主要负责人、幼教管理团队高级顾问、国际早期教育协会高级培训专家戎象敏,为大家深度解读了民促法和“去小学化”两大政策,分析盈利性与非盈利性民办教育机构面临的挑战,并提出了把握宏观“三总论”、操作微观“三要素”,指明了在分类管理和教育部关于幼儿园去小学化的双重压力下,幼儿园的出路在于打造特色幼儿教育体系,培养幼儿的能力发展,促进幼儿社会适应力培养。

  香港大学博士、北京松禾教育科技有限公司创始人李文建,作为一个资深教育老兵、比较教育专家,经历过东、西两方的育儿观念碰撞,对教育学术层面进行深层思考。相比于国内幼儿教育单纯学习拼音、汉字类知识内容,国外更注重幼儿有没有做好进入小学的身、心两方面准备。而国内新时代的父母其实更希望孩子进入社会前,做好内在的培养而非单纯的知识学习。

  李文建认为,儿童具有与生俱来的适应力,这种适应力是积极的,不断向上发展的。因此,幼儿教育的主要目的是激发和挖掘幼儿社会适应力以满足社会发展需要。所以, 幼儿社会适应力的课题,是一个真正具有社会意义的课题,能够让教育监管部门、幼儿园园长、幼儿教师、家长、幼儿等多方受益。

  回归教育本质,需要信念、社会责任感,更需要专业和优质内容。2016年7月8日,来自中国大陆、港、台,以及美国、英国等海内外30多位幼教专家,学界权威,儿童心理学家等联合发起成立“幼儿社会适应力研究院”,开创了中国幼儿社会适应力教育的课题,致力于中国幼儿社会适应力教育研究与发展。

  依据多维学术理论,借鉴国外成熟的幼儿教育理念及体系,采用体验式、游戏化的教学方法,在健康、安全、情绪、人际、学习能力、自我意识等方面,提升适应能力的发展,促进养成儿童独立学习、独立思考、独立生存的个性,为教育产品的研发提供总体方向。经过两年的积累与沉淀,到2018年,幼儿社会适应力研究院向社会、向行业正式公布研究成果,希望通过不断累积的幼教大数据,对幼教行业做更多的贡献。

  目前幼儿社会适应力研究院正在与国内知名咨询机构合作,做中国幼儿社会适应力教育发展的深度研究,也将在近期发布国内第一版《幼儿社会适应力行业观察报告白皮书》,旨在从行业分析,幼儿教育教大数据和科技幼教等多维角度,给整个行业更多参考、指引和思考。

  本次论坛,北京松禾教育科技有限公司与智童(厦门)时刻科技有限公司及睿小麟教育科技公司共同签署战略合作协议,日后三方企业将精诚合作,秒速时时彩:共同让幼儿社会适应力教育发展平台在科技手段下,更好的培养孩子、服务家长、服务幼儿园。

  (图二:中国幼儿社会适应力教育高峰论坛参会代表发表演讲及精彩瞬间)

  会上,有着近20年幼教从业经验,北京松禾教育科技有限公司coo程莹老师指出:依靠幼儿社会适应力教育发展平台,做好“家园共育”才是硬道理。考虑到家长年龄跨度大、要求高、资讯来源广、更追求效果的因素,召开一场成功的家长会、做好微信群运营,并能为家长提供增值服务,这一整套流程方将助力园所升级,赢得口碑。

  程莹老师系统讲述了家长会是给家长做系统性培训的最佳方式,通过家长会,幼儿园可以给家长输送科学的教育理念,以特色理念打动家长,得到家长的认可和支持。而微信群运营旨在帮助园所建立有温度的互动平台,增强幼儿园与家长的粘合度。增值服务指的是为家长提供一款教育工具——皮皮狐APP,让TA成为家庭育儿的好帮手,可缓解70-90后家长因育儿经验不足而产生的焦虑、科学评估3-6岁阶段儿童身心发展及社会适应情况,帮助家长和幼师明确幼儿下一阶段的个体需求,促进儿童身心全面和谐发展。

  目前,北京松禾教育科技幼儿社会适应力教育发展平台已服务13个地级市,建立了300余家培养基地,惠及60000+幼儿和120000+家长,受到行业内外、社会各界的广泛关注,成为国内幼儿社会适应力教育开创者。松禾教育科技作为社会、幼儿园、家长培养幼儿社会适应力的得力助手,让孩子在家园共育的大环境中与世界美好相遇,帮助实现幼儿教育能力培养的智能化、科学化、国际化。

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