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行业动态

石家庄幼儿师范高等专科学校召开落实《秒速时

  三、加强从教基本功培养。把“幼专六艺”(弹琴、歌唱、舞蹈、绘画、讲故事、幼儿园活动设计与组织)和“三笔字”(硬笔、粉笔、软笔)列入毕业要求;在京津冀地区遴选20所优质幼儿园建为石家庄幼儿师范高等专科学校长期稳定的实践教学基地,园校联手,秒速时时彩计划:理实一体,共同培养基础扎实、保教实践能力强的优秀幼儿教师。

  四、加强师德教育。一是将学习贯彻习总书记对教师的殷切希望和要求作为师德教育的首要任务和重点内容,通过师德思政专门课程、学科课程德育渗透、习总书记对教师希望和要求专题讲座、往届优秀毕业生事迹报告会、师德教育主题班团会等多种形式、多种渠道,使师德教育进教材、进课堂、进头脑,贯穿人才培养全过程。二是加强职业认同和爱心教育。结合暑期大学生社会实践,组织学生到偏远地区中小学送教下乡;配合石家庄幼儿师范高等专科学校精准扶贫项目到扶贫村小学义务支教,开设艺术类课程、演出文艺节目、绘制农村墙体宣传画;到石家庄幼儿师范高等专科学校实践基地幼儿园开展幼儿艺术教育活动、参与幼儿园环境艺术创设和各类演出排练指导、送文艺节目到幼儿园等,让学生体验国情省情,了解贫困农村生活实际和幼儿园教育教学实际,培养学生的教师职业认同感和教育情怀。三是结合专业特色,开展系列社会实践活动,走上街头、走进社区、走向社会,举办弘扬正能量为主题的文艺演出、书画展等活动,加强专业思想教育;利用美术专业特色,组织学生开展树洞、电表箱、井盖和墙体涂鸦活动,美化环境,服务社会,增强社会责任感。四是利用学校周边红色资源,开展革命传统教育。组织学生参观校史馆、西柏坡、华北烈士陵园、河北英烈馆等爱国主义教育基地,继承和发扬革命斗争中形成的优良作风和高尚品德。五是加强学风建设,贯彻落实师范类专业认证“一践行三学会”要求,倡导师生共同践行师德,学会教学,学会育人,学会发展,帮助学生树立崇高的职业理想和终身学习的理念。

  五、加强教师队伍建设。加强学前教育理论和实践的研究,支持理论功底深厚和实践经验丰富的老师积极走出去,参加学术研讨、论坛、访学和进修等,了解学术前沿,发表自己的观点,分享学术成果,培养专家型教师,提升学校的社会美誉度。

  六、积极准备专业认证。对照国家专业认证标准进行专业自查,加强专业建设,补齐短板,在达到学前教育专业二级认证标准的基础上,冲刺三级认证标准。(通讯员:刘艾琳)

  曲靖师范学院在五省(区)高校思政课青年教师基本功大赛中获佳绩

  昆明理工大学辅导员在云南省第八届高校辅导员素质能力大赛中喜获佳绩

  桂林市高校艾滋病防控宣传教育示范点汇报会暨成果展在桂林航天工业学院举行

  昆明理工大学教师代表参加新时代全高校外语类在线开放课程建设及智慧教学研讨会

  白城师范学院师生赴长春参加全国高校2019届毕业生教育人才招聘会

  回望峥嵘读初心江西省高校“诵读红色家书 讲述英烈故事”巡演(宜春站)在宜春学院举行

  明德弘毅、博雅通达浙江外国语学院校训

  厚德、明智、博学、力行 肇庆学院校训

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  笃志笃行 惟新惟精曹妃甸职业技术学院校训

  笃学笃行 致真致远湛江幼儿师范专科学校校训

  渤海大学举行周云龙教授资助文学院中国古代文学专业在读研究生捐赠仪式

  中华女子学院隆重举行2017-2018学年奖学金颁奖典礼暨“香港新活力青年智库爱心基金”捐赠仪式

  “沂蒙关爱行动”兰山区“个十百千万”工程致远助学金发放仪式在临沂大学举行

  第二届“陶瓷的人文世界陶瓷与文化” 学术

  宁德师范学院举办“邮票见证改革开放40周年伟大成就&rdquo

  432家单位携1502个岗位前往同济大学浙江学院“招兵买马&rdq

  石家庄幼儿师范高等专科学校是教育部批准设置的国办普通高等学校,是河北省第一所幼儿师范高等专科学校。在广州日报数据和数字化研究院《2017高职高专排行榜》中居全国幼专第一名。学校位于省会西部高教区,占地500亩,建筑面积12万平方米,教学仪器设备总价值近3000万元,图书馆藏书57.5万册,报刊杂志1498种,教职工415人,教授16人,副教授83人,博士、硕士共168人...【详细简介】

  中国医科大学隆重举行2017-2018学年度学生先进集体、优秀个人表彰大会

  “北京市大学生模拟法庭竞赛十周年纪念暨法学实践教学”研讨会在中国政法大学隆重召开

  大连海洋大学承担的“远洋渔船安全技术状况调研及数据采集工作”项目顺利通过验收

  新华社15日播发中共中央、国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见,意见要求遏制过度逐利行为。提出:民办园一律不准单独或作为一部分资产打包上市。上市公司不得通过股票市场融资投资营利性幼儿园,不得通过发行股份或支付现金等方式购买营利性幼儿园资产。

  2018年11月15日晚间,新华社授权发布《中共中央国务院关于学前教育深化改革发展的若干意见》(以下简称“《意见》”),其中遏制学前教育事业过度逐利的规定,备受市场关注。

  中新网新疆新闻12月3日电(许瑞 吴怡卓)根据农忙季节实际,呼图壁县实行农村幼儿园暑假开园、提前放寒假的模式。为更好的提高农村幼儿园教育教学活动质量,按照呼图壁县教科局具体安排,根据呼图壁县学前教育联盟同发展、共提高的总体要求,为了切实发挥好联盟园示范引领作用,提升农村幼儿园教师教育教学活动能力,五工台镇幼儿园、二十里店镇幼儿园、石梯子幼儿园、雀尔沟镇幼儿园、大丰镇幼儿园及各中心幼儿园分园,共计9所幼儿园的教师分批次进入二级、三级联盟中心园,于2018年11月19日至2019年1月11日进行为期两个月的跟岗学习活动。

  第一,促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。第二,发展幼儿智力,培养正确运用感宫和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。第三,萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼、开朗的性格。第四,培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。上述四个方面构成了幼儿全面素质培养的目标,体现了我国学前教育对儿童发展的方向及素质养成的期望规格。

  到2020年,全国学前三年毛入园率达到85%,普惠性幼儿园覆盖率(公办园和普惠性民办园在园幼儿占比)达到80%。广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系基本建成,学前教育管理体制、办园体制和政策保障体系基本完善。投入水平显著提高,成本分担机制普遍建立。幼儿园办园行为普遍规范,保教质量明显提升。不同区域、不同类型城市分类解决学前教育发展问题,大型、特大型城市率先实现发展目标。

  7.在幼小衔接的内容上, 要把儿童(D)的发展和衔接作为重点。

  意见规定,民办园应依法建立财务、会计和资产管理制度,按照国家有关规定设置会计账簿,收取的费用应主要用于幼儿保教活动、改善办园条件和保障教职工待遇,每年依规向当地教育、民政或市场监管部门提交经审计的财务报告。

  在张掖市第二幼儿园大一班教室里,内容丰富的自主学习区是孩子们的乐园。

  全省学前教育快速发展是从2011年开始的。省教育厅负责人介绍说:“2011年之前,在我省58个集中连片贫困县和17个插花型贫困县的6220个贫困村,仅有幼儿园550个,覆盖率只有8.8%,学前三年毛入园率不足10%,最低的县还不到4%。”

  著名教育家、国家教育咨询委员会委员陶西平谈到,《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》是着眼于进一步完善学前教育公共服务体系,切实办好新时代的学前教育。要坚持改革创新,突出问题导向,统筹兼顾,综合施策,来解决制约学前教育发展的体制机制障碍,补齐制度短板,并激发办园活力。

  已违规的,由教育部门会同有关部门进行清理整治,清理整治完成前不得进行增资扩股。参与并购、加盟、连锁经营的营利性幼儿园,应将与相关利益企业签订的协议报县级以上教育部门备案并向社会公布;

  点评:非营利性幼儿园的监管会越来越严格,收费和钱的使用都会受到监督。

  5.为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是( A )。

  发现学习:幼儿通过动手操作、亲自实践、与人交往等去发现自己原来不知道的东西,从而获得各种直接经验、体验以及思维方法的学习方式。

  根据残疾儿童需要,已开办学前教育部的特殊教育学校,应坚持“应收尽收”的原则,接收不具备接受普通教育能力的年满3周岁的残疾儿童入园,不得以任何理由拒绝其入园。

  与此同时,幼儿园往往通过降低师资要求和教育内容方面的投入来保证公司的利润率,在此背景下,大量流动性大、水平偏低的师资进入幼教领域。

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