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  日本著 名音乐教育家铃木镇一做过这样一个实验:请一些刚生过孩子的母亲给婴儿听古典音乐中的精品,循环反复,不断放给婴儿听,不断给他们讲解。当然这一点因人而异,我的宝宝就是慢热型宝宝,在早教中 心也是需要一段时间才能融入,但我并没有强迫她,给她时间,等待她适应那里的一切。相对于早教机构,婴儿对于家中的声音环境比较熟悉,因而产生习惯化;而早教机构的声音是陌生的,所以能够使婴儿产生新的兴趣。锻炼孩子的毅力 毅力是决定一个人的成功与失败的因素之一,要有坚强的毅力来长期坚持做一件事是很不容易的。幼儿靠听觉不断的学习,并记忆来巩固,这样幼儿的听觉能力便得到加强与提高。

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  “思家童”认为,这或许就是婴儿在家中与在早教机构反应不同的主要原因之一

  在一个实验中,,婴儿一吸奶就会播放一段讲故事的录音。如果这段录音是母亲声音的话,那么此时婴儿吸奶的时间要长于播放陌生人的录音时的吸奶时间。

  此外,研究发现,,相对于婴儿出生之前母亲没有的旋律,新 儿更喜欢听到他们出生之前母亲唱过的旋律,而且对母亲唱过旋律非常敏 感。因为他们在6个月大时就可以察觉6音符旋律中单个音符的变化,他们也能察觉音高和节奏的变化。

  虽然,早教机构的音乐早教使婴儿表现出更大的兴趣,但相比于母亲的声音,他们更加感兴趣。

  学习钢琴要接触和阅读大量的优秀钢琴作品,通过长期的训练和作品的熏陶,不仅可以使孩子情感丰富,情绪开朗,而且还可以提高音乐鉴赏力。

  我们曼海姆发现学习过钢琴的孩子看待和处理事情的态度、方法和境界,都高于没学习的孩子,那就更加可以成功做成某件事。我们已经发现,在我们曼海姆学习钢琴的中小学生中间,那些钢琴弹得比较好的,往往也同时是学校里成绩优异的学生。

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  学习钢琴对孩子来说,真的是有很多的好处,可是也不能盲目的就去上课学习,选择适合的老师是必须的,曼海姆音乐发展中心带你和你的孩子一起轻松学习。

  孩子从小受到良好的音乐教育,不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养,而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的文化素养,道德风尚,情操,性格的形成也起着迁移默化的影响。气质得 到升华,如果你真的学习并且喜欢钢琴那么即使你在很浮躁的时候去弹钢琴的话依然会平静。

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